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Les étudiants et les étudiantes ainsi que les diplômés
et les diplômées en hygiène dentaire devraient se préparer
adéquatement à passer l’examen en maîtrisant le
contenu de leur programme de formation en hygiène dentaire. Le site
Web du BNCHD offre une variété de ressources pour aider les
candidats à se préparer à l’ECNHD. Nous suggérons
également de suivre les étapes suivantes :
Le guide à l'intention des candidat(e)s à l'ECNHD contient plusieurs renseignement sur le but de l'examen, les critères d'admissibilité, les procédures d'admission, son processus de développement, son format, son contenu, les mesures de sécurité l'entourant, la correction de l'examen et les procédures de demande de révision.
Le but du Plan directeur est d’expliquer la façon dont l’examen
a été développé. Il n’a pas été
conçu explicitement à des fins d’étude, mais
il donne des informations utiles sur le contenu de l’examen.
Veuillez cliquer ici pour accéder
à comment l’examen est développé ou téléchargez
une copie de la dernière version du Plan directeur national.
Le BNCHD offre une liste de certaines ressources documentaires qui vous aideront
à vous préparer à l'ECNHD. Cliquez
ici pour accéder à la liste de références
pour l'ECNHD.
Les exemples de questions montrent les types de questions que l'on retrouve
dans l'examen de certification et donnent un idée générale
de la façon dont les questions peuvent être liées
à la pratique quotidienne de l'hygiène dentaire. Ils vous
permettent également de vous familiariser avec le format des questions.
Cliquez ici pour accéder aux
exemples de questions, au corrigé à la justification.
Le BNCHD offre deux tests prépartoires de 75 questions "en ligne".
Le lexique anglais/français a été développé
par le groupe de concertation francophone comme outil pour la traduction
et pour la révision de la traduction de l’examen.
Cliquez ici pour accéder au
Lexique anglais/français ou ici
pour le Lexique français/anglais.
L’examen de certification comprend entre 225 et 250 questions
à choix multiples. Les questions sont réparties dans deux
livrets et l’examen est administré en une journée,
soit une session le matin et une l’après-midi d’une
durée de trois heures chacune. Habituellement, la première
session se déroule de 9h00 à 12h00 et la deuxième
de 13h00 à 16h00.
Nous recommandons aux candidat(e)s de se présenter 30 min. avant l'examen.
Les questions ont été développées par
des hygiénistes dentaires praticiennes pour refléter
les situations communes de santé buccodentaire auxquelles une
hygiéniste dentaire peut être confrontée. Chaque
question comporte un énoncé d’introduction suivi
de quatre réponses possibles. Ces questions peuvent se présenter
sous forme de cas (texte d’introduction suivi de quatre à
six questions) ou de questions indépendantes (questions isolées
qui ne sont pas liées à d’autres questions). Vous
devrez inscrire vos réponses sur une feuille-réponses
à lecteur optique.
Le système de numérotation à deux chiffres de la
FDI (voir ci-dessous) est utilisé pour tous les examens.
La compréhension des questions à choix
multiples vous permettra d’utiliser efficacement vos connaissances
et compétences en soins d’hygiène dentaire en
situation d’examen. Une question à choix multiples est
conçue de telle sorte que pour une personne ayant maîtrisé
le sujet, il n’existe qu’une seule bonne réponse
parmi les options présentées. Pour quelqu’un qui
ne maîtrise pas parfaitement le sujet, les options proposées
semblent toutes aussi plausibles. Les suggestions suivantes peuvent
vous aider à vous préparer et à vous sentir plus
à l’aise le jour de l’examen. Apprenez et utilisez
quelques-unes de ces méthodes.
Lisez attentivement les questions
- ·Lisez attentivement la question pour bien la comprendre.
À partir de vos connaissances et habiletés en hygiène
dentaire, essayez d’imaginer la bonne réponse avant
de regarder les options proposées.
- Concentrez-vous sur ce qui est réellement demandé
en faisant le lien avec les données fournies. Essayez de
comprendre l’état de santé buccodentaire du
client et les soins de santé buccale dont il aura probablement
besoin.
- À l’examen, il y a toujours quatre réponses
possibles par question. Choisissez la réponse qui vous semble
exacte ou celle qui vous semble être la meilleure parmi les
quatre proposées.
- Évitez de lire entre les lignes de la question.
- Servez-vous d’un feutre à surligner ou d’un
stylo de couleur pour faire ressortir dans l’introduction
d’un cas ou la question les détails les plus importants
à retenir. Relisez la question avant de faire votre choix
et d’inscrire votre réponse.
Ne faites qu’une seule question à la fois
- Traitez chaque question séparément. Ne vous laissez
pas intimider par une question difficile au moment de passer à
la suivante.
- Limitez le temps passé sur chaque question pour pouvoir
finir l’examen.
- Si vous ne trouvez pas la réponse à une question,
prenez note de la question, sautez la question et revenez-y plus
tard.
Tenez compte des types de questions
- Les questions de l’examen se rapporteront aux compétences
en hygiène dentaire et évalueront certaines connaissances,
habiletés, aptitudes, attitudes et facultés de jugement.
- Il se peut que les situations de soins de santé buccodentaire
que vous avez vécues ne correspondent pas exactement à
celles qui sont présentées dans l’examen, mais
vous devriez être en mesure d’appliquer les connaissances
et les compétences spécialisées que vous avez
acquises pendant vos études ou dans la pratique.
- Essayez de vous préparer à des questions ayant pour
objet de vérifier votre capacité à vous rappeler
des faits ou des éléments d’information, à
appliquer certains principes ou certaines procédures au processus
de soins d’hygiène dentaire, et à porter un
jugement concernant les soins d’hygiène dentaire.
Procédez par élimination
- Si, après avoir lu la question, vous n’êtes
pas certaine de la bonne réponse, essayez d’éliminer
les options manifestement erronées.
- Concentrez-vous sur l’idée clé de la question.
Essayez de deviner
- Vous n’avez rien à perdre à essayer de deviner
la bonne réponse. Vous ne perdrez pas de points pour une
réponse incorrecte. Servez-vous de votre expérience
pour choisir la réponse qui vous semble la meilleure ou la
plus exacte.
Remplissez la feuille-réponses avec soin
- La meilleure méthode consiste à répondre
aux questions dans l’ordre où elles se présentent
dans le cahier d’examen.
- Si vous sautez une question et que vous y revenez plus tard, assurez-vous
que le numéro de l’ovale que vous noircissez sur la
feuille-réponses correspond bien au numéro de la question
à laquelle vous répondez.
- Il est déconseillé d’encercler d’abord
les réponses dans le cahier d’examen et d’attendre
d’avoir tout terminé pour les reporter sur la feuille-réponses
parce que vous pourriez manquer de temps. Vous n’obtiendrez
des points que pour les réponses inscrites sur la feuille-réponses.
- Assurez-vous que vous avez rempli l’ovale correspondant
à ce que vous croyez être la bonne réponse.
Si vous vous trompez, aucun point ne vous sera accordé.
Si vous changez d’avis
Si vous décidez de changer une de vos réponses, assurez-vous
d’effacer complètement votre premier choix. Si la réponse
n’est pas complètement effacée l’ordinateur
pourra percevoir qu’il y a deux réponses et, par conséquent,
la réponse sera notée comme incorrecte.
- Évitez de faire des marques sur la feuille-réponses
car l’ordinateur pourrait les interpréter comme des
réponses.
- Faites attention quand vous changez de réponse. Faites-le
uniquement si vous êtes absolument certaine que votre nouveau
choix est le bon.
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